Чому не оновлюється система. Є така можливість коли хтось займає декілька державних місць. І списки можуть підтягуватися. Наприклад є 20 державних місць а ти 21 коли хтось забере документи то ти вже на державному.
Оновлюйте систему.
Чи звернуть увау ВНЗ на той факт, що деякі абітурієнти нерозумні або занадто хитрі проставили дублі приорітетів 1 - три або два. Дискваліфікують таких?
Доброго ранку!прийшло повідемлення на емайл що вітають серед студентів закладу(про контракт нічого не скащано)чи є привід святкувати і більше не хвилюватися??на сторінці вступниув ще поки нічого не змінено з "допущено до конкурсу" у "рекомендовано до щарахування'
Люди подавали до того как стало понятно что эти места сгорят ведь МО только недавно разродилось да ещё и может потерять этого отпрыска (если ему помоч, правда уже поздно)
Ото ж бо й воно, дуже багато суттєвих змін відбулось в середині вступної кампанії, а деяк, коли вже майже зевершився прийом заяв і змінити вже ніого не було можливо. От чому б МОН ті роз`яснення не надати ДО початку прийому документів? При чому для широкого загалу - з публікацією в популярних ЗМІ, а не вузькоспеціалізованих виданнях, які пересічний абітурієнт чи його батьки не читають? Але не будемо все валити на МОН. Багато з тих, то відмовиться від бюджету - це люди, які злегковажили, проставляючи пріоритети, хоча ця схема працює ще з минулого року, або подавали заяви "аби подати", не замислюючись над тим, чи будуть вони насправді вчитись в тому чи іншому закладі.
Людина, яка вступає САМА повинна різнобічно вивчити пи-тання вступу, а не чекати, що хтось на блюдечку принесе, для мене, як абітурієнта, не було недостатку в інформації, мені ця система ПОДОБАЄТЬСЯ. Батьки і абітурієнти під час вступної кампанії повинні читати всі видання, що цього стосуються, а якщо ні, то їх проблема
У нас 1 приоритет, выше никого с первым нет, 59 место из18, смайлика нет, 19 место, всего 10 ,со вторым приоритетом , выше первого приоритета ни у кого нет , второго 3 человека, смайлика нет
Та чого ви причепились до тих смайликів! Ми ж не знаємо, за яким принципом вони ставились. Може, а статистикою минулих років, а цього року картина змінилась, бо пріоритети по-іншому розставлені.
значить люди які стоять перед вами що мають більший бал хоча 2, 3...пріоритет не пройшли на бюджет в інших ВУЗах маючи там 1, 2... пріоритети
Займіться аналізом...
самі пошукайте тих людей і все зрозумієте
Перед вами с 15 приоритетом а вы с 1, но у него такие запросы, что он проходит только на 15, прекращайте заниматься ерундой с этими приоритетами, проверено. С 15 впереди проходит а со 2 впереди проходит на первом
Всего 49 впереди. Да проверьте каждого по фамильно куда проходят и будите точно знать. Мой сын был 162, а мест 63. Я проверил всех , места закончились на 159, теперь он на 282 месте. Да и насчёт смайликов- у него сюда стоит смайлик , ерунда он не проходит туда никак!
Право ВМ 700 / БМ 600
Бакалавр , денна форма
Інститут прокуратури та кримінальної юстиції:
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого ( Харківська область )
Предмети
Історія України (k=0.5)
Українська мова та література (k=0.2)
Іноземна мова (Англійська мова, Французька мова, Німецька мова, Іспанська мова) або Математика або Географія (k=0.2)
А коефіцієнт , на який множиться бал атестату вказано на сайті ВУЗу)))
Внз малм право частину балів виділити на олімпіади, курси і Ман, тому якщо у вас цих досягнень немаж - ваш конкурсний коефіцієет не дорівнює 1. Це і відрізало частину вашого успіху
Я в прошлом году прошла на бюджет по 12 приоритету, но родители согласились на контракт в Шеве, я весь год вою) очень тяжело учиться в топе) подумайте) прежде чем делать как я)))
В жизни кому как повезет. Одни Каразина заканчивают и сидят на кассах в супермаркетах, другие - что-то простенькое - и добиваются большего. Ты, главное, перед собой ставь конкретную цель и не сердись на родителей - для своего ребенка они готовы на все.
В мене дочка закінчила третій курс Шеви і не одного дня не стонала що важко. Навпаки в топовому вузі вчитись легше здібним студентам, а не бути сірою масою.
Что вы такое говорите! Даже в КПИ на эту специальность НЕДОБОР. Куда делись бюджетные места? МОН решило пополнить бюджет за счет контрактников? Отбросив детей с 130 баллами и ниже?
Наприклад, МОН виділив по 100 місць бюджету двом вузам. Вузи добавили до тієї кількості 25%. І виставили на сайті МАКСИМАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ БЮДЖЕТУ 125. Один вуз набрав 110 абітурієнтів на бюджет. Вуз набрав більше, ніж йому дало МОН за рахунок того вузу, де з 125 набрали 90. В МОН було 100+100, а стало 110+90. Місця не поділись. Так Мон вирішило рейтингувати вузи. Давати тим вузам гроші, які їх заробляють, набираючи більшу кількість студентів.
Пропоную залишити смайлики у спокої та перейти до іншої теми. Як ви вважаєте,чи варто враховувати середній бал атестату, якщо є абітурієнти, що мають середній бал атестату 9.40, а бал за три предмети ЗНО, помножені на коефіцієнти, в одному списку вступників на одну і ту ж спеціальність 119.200 та 171.100???????????????????????????????????????????????????
Почему на специальность "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка" установили нижний проходной балл 130? Куда делись бюджетные места? Во многих ВУЗАХ недобор. А зачислить детей с 125 баллами уже нельзя.
Что вы такое говорите! Даже в КПИ на эту специальность НЕДОБОР. Куда делись бюджетные места? МОН решило пополнить бюджет за счет контрактников? Отбросив детей с 130 баллами и ниже?
Рассказываю что за смайлик. Когда вы смотрите кто перед вами в списках, вы можете посмотреть куда подавали заявки ваши конкуренты. И чтобы вам не просматривать каждую заявку каждого абитуриента на конкурентоспособность, администрация ввела смайлик. Он показывает куда скорее всего проходит тот или иной абитуриент. Это не 100%
Можливо "смайликова" система вирахувала непрохідний бал на кожну спеціальність. І ви не подолали цей бал на спеціальності, яка йшла 1 пріоритетом.
Если написано, что 0 мест бюджета, но 2000 подали на эту специальность
Бюджет и не появится или информации еще точной нет
И если этот университет 2 в приоритете, то если там нет бюджета будут ли рассматриваться университеты ниже?
В Рівненському державному гуманітарному університеті (філологія українська мова і література)на сайті МОН та на сайті ВУЗ 23 державних місць,а на vstup.info і в abit-poisk 0...?
На мед і пед вузи не діє. Совсун пояснила, що ці вузи дають кадри, потрібні в тих регіонах, де вони є. Тому ще рік-два цих вузів широкий конкурс не торкнеться.
Нехай на спеціальність "Право" МОН виділило 1000 місць. Розподілило їх по вузах і дозволило додати до цієї кількості ще 25%. Так у вузах виникло поняття МАКСИМАЛЬНА кількість держмісць. Потім складають в один рейтинг усіх абітурієнтів. І "відсікають" з 1001 місця всіх. Далі кожного абітурієнта кидають в той вуз, де у нього пріоритет найвищий.
* В одних вузах заповнять всі 125%, в других 100%(на рівні минулого року), а в третіх 75%(менше, ніж минулого року). Додаєм 125+100+75=300. МОН вийшло на минулорічну кількість місць.
Під час вступної кампанії Абіт Пошук входить в ТОП-98* найвідвідуваніших
сайтів України.
Щодо питань розміщення реклами, звертайтесь у Інстаграм
або за електронною адресою: [javascript protected email address]
* Згідно рейтингу Alexa - один із найпопулярніших рейтингів веб сайтів у світі.
Спеціальность, що має особливу підтримку
Особливістю вступу на спеціальності, яким надається особлива підтримка держави, є те, що на них
можна бути зарахованим на навчання за контрактом без результатів зовнішніх іспитів (НМТ, ЄВІ, ЄФВВ).
Цьогоріч до переліку включено 61 спеціальність, що користуватимуться підтримкою держави.
Вступити на контракт на основі повної загальної середньої освіти, ступеня фахового молодшого
бакалавра на ці спеціальності можна буде лише за результатами співбесіди або розгляду мотиваційних
листів у закладі вищої освіти.
Для вступу на контракт у магістратуру на ці спеціальності можна буде використовувати результати
фахового іспиту або розгляду мотиваційних листів.
Також для вступу на бюджетну форму навчання на ці спеціальності буде застосовуватись галузевий
коефіцієнт, який дорівнює 1,02.
Галузевий коефіцієнт буде використаний для підтримки вступників з пріоритетним вибором (перша та
друга пріоритетність) однієї зі спеціальностей, яким надається особлива підтримка.