Скажіть будь ласка. Якщо на факультет вступило 22 людини(2 із них пільговики(квотники)). То стипендію отримують 40-45% зі всіх 22 людей? Чи квотники отримують окрему соціальну і вони в ті 22 не входять, то береться 40-45% із 22 чи із 20?
А в кого таке бувало, в новій компанії, хтось щось розповідає, а ти нічого не розумієшь про що йдеться, але робиш виглят, що ти в темі )) Смієшся коли всі сміються. А незнайомі слова стидаєшся перепитати, що то є, щоб не подумали, що типий/тупа?
що, поступив в педагогічне? Немає ідеалів. Бо до кожного свій підход потрібен. Моя вчителька з фортепіано, пробувала і метод "кнута і пряника" , і на слабо брала, і свободу давала, і хвалила. На це в неї пішло 7 років ))) І це на індивідульних занятіях. А ти хочешь, що вчитель в класі з 30 учнями впорався, і був ідеальним )))) Ідеальний вчитель - це той, хто захворів і не прийшов на урок
Я в 10 класс перешла в другую школу, лицей.Раньше такого никогда не было, но тут с меня некоторые девочки смеялись, когда я отвечала и делаала ошибки и из-за нервов начинала заикаться, но учителя меня всегда хвалили.
теперь я учусь в университете и с меня никто не ржет, наоборот, меня в группе уважают, так как я одна из лидеров по учебе, да и вообще в группе у нас никто с друг друга не смееться. я считаю, что каждый имеет право на ошибку, так как мы все люди и не стоит себе одевать корону, с каждым может такое случиться.Это признак того, что это низкие, жалки и невоспитанные люди
Для того, чтобы с кого-то смеяться, нужна объективная причина, которая может выступать конкретно в образе юмора. Ну, например, то, что у человека зубная паста возле рта, ничего смешного в себе не подразумевает. А вот, если ты шутишь, или там... умышленно рисуешь себе усы Гитлера над губой, это забавно, с этого можно посмеяться. Я не думаю, что ты делала что-то подобное. Я считаю, что люди просто ошиблись в своей реакции , потому что не ошибаются только мёртвые. А тебе просто нужно было логически разложить по полочкам причину их смеха, тогда они бы поняли, что ошибаются (если это так) и смех сменился бы другой реакцией
Ну и пусть смеётся дальше. Тут ещё важно выводы сделать. Если человек тупой, так и смех его всегда будет тупым, и вообще всё, что бы он не сделал будет тупым. Если ты считаешь себя выше, то смысл реагировать на её смех отпадёт сам по себе
Здесь атмофера безнаказанности и вседозволености. Все как в масках "аноним" на карновале низких желаний. А ты тут с поучительной проповедью. Весь кайф обламала.
Но я тебя поддреживаю, дразница это плохо.И делится нужно. И старших уважать, но если совсем противные, то жалеть и прощать.
Обычно, когда так говорят, пытаются завуалировать эти вещи в себе.
Типа: Вы что, есть вещи намного интереснее. (Это способ отвести от себя вниманиме. В 100% случаев означает что ты бухаешь, куришь, и дрочишь)
выседить пару истории с группами:
соц работа
психологи
учителя музыки
логопеды(2 группы)
учителя математики и физикик
компьютерная инженерия
компьютерные науки
..........................это тот еще каэээф и ад
В КПИ в первом центральном корпусе Большая Физическая - чисто Эрмитаж :), стеклянный большой купол, лепнина,статуи в нишах,
Интерактивная доска, выдвижной экран , колонки, препод лекции читает в микрофон ...
Моя однокласниця пройшла на бюджет,але не відвезла документи і йде на контракт на іншу спец. Я не розумію,нашо було подавати туди заяву,якшо вона знала,що туди йти не хоче. І бюджетне місце тепер згорить. Жалко просто інших людей,які могли попасти на це місце!
йду в 11 класс і влітку задали завдання подумати куди вступати і я зовсім запуталася
порадьте будь ласка спеціальності, що підходять мені
я не люблю мови, але обожню літературу, не розумію хімію, фізику і матматику, я не творча людина
найулюбленіші предмети в школі-географія, інформатика і біологія
Ну,якщо подобається географія можеш піти на туризм,готельно-ресторанну справу,але там ще треба англ.мову здавати, або на вчителя географії.
Якщо біологія-то на біологічний факультет(вчитель або генетик), логопед(там потрібно біологію), еколог.
З інформатикою хіба що на комп.науки,але там в процесі навчання є багато математики і фізики,тому тобі це не підходить.
Ого, хоч щось знаєш, молодець, купи собі шоколад, для твого хворого на соціальну рівність усіх і вчителів, і інших професій, його явно не вистачає, радий, що вчителі з твоєї школи позбулися тебе, невдячне хамло з величезним чсв
Якщо ніхто не зацікавлений в уроці, то не бачу сенсу напрягатись, краще дати на самостійне опрацювання. А якщо до зно з мови пару днів, а тобі вчителька розповідає про життя, то це тупо
Думаю якщо я буду розповідати як я писав зно, то їм це буде корисно, теж історія з мого життя, знаю що будуть відчувати і знаю які поради перед зно дати
А шо, оно того стоило?) Вот когда я был Котиком, оно точно того стоило, потому что я ко всем цеплялся и всем отдавался, но счас я уже не такой, меня одна девушка вылечила
Під час вступної кампанії Абіт Пошук входить в ТОП-98* найвідвідуваніших
сайтів України.
Щодо питань розміщення реклами, звертайтесь у Інстаграм
або за електронною адресою: [javascript protected email address]
* Згідно рейтингу Alexa - один із найпопулярніших рейтингів веб сайтів у світі.
Спеціальность, що має особливу підтримку
Особливістю вступу на спеціальності, яким надається особлива підтримка держави, є те, що на них
можна бути зарахованим на навчання за контрактом без результатів зовнішніх іспитів (НМТ, ЄВІ, ЄФВВ).
Цьогоріч до переліку включено 61 спеціальність, що користуватимуться підтримкою держави.
Вступити на контракт на основі повної загальної середньої освіти, ступеня фахового молодшого
бакалавра на ці спеціальності можна буде лише за результатами співбесіди або розгляду мотиваційних
листів у закладі вищої освіти.
Для вступу на контракт у магістратуру на ці спеціальності можна буде використовувати результати
фахового іспиту або розгляду мотиваційних листів.
Також для вступу на бюджетну форму навчання на ці спеціальності буде застосовуватись галузевий
коефіцієнт, який дорівнює 1,02.
Галузевий коефіцієнт буде використаний для підтримки вступників з пріоритетним вибором (перша та
друга пріоритетність) однієї зі спеціальностей, яким надається особлива підтримка.