Рейтингові списки →
2025
→
Харківська область
→
Відокремлений структурний підрозділ «Харківський фаховий коледж інформаційних технологій Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут»
G5 Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка
ТіПТ •
Фаховий молодший бакалавр (на основі: Повна загальна середня освіта) • денна форма • 2р 10м
ВМ 0
Заяв 13
Інженерія, виробництво та будівництво / Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка / Безпека інфокомунікаційних систем та мереж
- Рекомендовано всього: 12
- Рекомендован на контракт: 12
1. Українська мова , k=1.25 , мін.бал 100
2. Математика , k=1.25 , мін.бал 100
3. Історія України , k=1.25 , мін.бал 100
4. Українська література , k=1.25 , мін.бал 100
4. Іноземна мова , k=1.25 , мін.бал 100
4. Біологія , k=1.25 , мін.бал 100
4. Географія , k=1.25 , мін.бал 100
4. Фізика , k=1.25 , мін.бал 100
4. Хімія , k=1.25 , мін.бал 100
5. Співбесіда , k=1 , мін.бал 120
Мотиваційний лист , k=0
| ПІБ | Заг.бал | Статус | Складові заг. балу | Квота | ПВМ/ВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 Бовтрюк В. М. | К | 182.000 | Рекомендовано (к) |
182
|
— | — |
| 2 | 2 Полєнов Д. В. | К | 176.000 | Рекомендовано (к) |
176
|
— | — |
| 3 | 3 Пащенко О. А. | К | 174.000 | Рекомендовано (к) |
174
|
— | — |
| 4 | 4 Гаман В. О. | К | 170.000 | Рекомендовано (к) |
170
|
— | done |
| 5 | 5 Должиков І. І. | К | 169.000 | Рекомендовано (к) |
169
|
— | — |
| 6 | 6 Насонов Б. О. | К | 163.000 | Рекомендовано (к) |
163
|
— | — |
| 7 | 7 Капустяк А. О. | К | 160.000 | Рекомендовано (к) |
160
|
— | — |
| 8 | 8 Росновський Г. В. | К | 160.000 | Рекомендовано (к) |
160
|
— | — |
| 9 | 9 Швець А. В. | К | 149.000 | Рекомендовано (к) |
149
|
— | — |
| 10 | 10 Стрельцов С. В. | К | 144.000 | Рекомендовано (к) |
144
|
— | — |
| 11 | 11 Шевченко В. О. | К | 141.000 | Рекомендовано (к) |
141
|
— | — |
| 12 | 12 Моісєєв В. Є. | К | 140.000 | Рекомендовано (к) |
140
|
— | — |
| 13 | 13 Мізинчук В. І. | К | 0.000 | Відмова | — | — | — |